活动计划

时间:2024-02-20 16:14:44
【精品】活动计划范文锦集5篇

【精品】活动计划范文锦集5篇

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的活动计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

一、活动要求

1.掌握利用连线来找出解题的方法。

2.通过摆火柴游戏,培养思维能力和想象能力。

3.培养灵活的解题技能,增强学习数学的兴趣。

4运用和差变化的规律来纠正错误,找回正确的答案。

5.通过摆图形,让学生更熟悉所学的图形及其性质。

6.通过制作益智巧板,使学生进一步认识常见的基本图形,培养动手能力,进一步形成对数学的兴趣。

7.通过学习和完成推理的题目,对逻辑推理有所认识,培养学生的分析能力,并利用逻辑推理去解决一些推理的问题。

8.拼图练习加深对平面图形的认识,培养操作能力。

9.体会用字母表示数带来解题的方便,加深对方程的认识。

二、活动准备

1.投影片

2.火柴棒

3.尺子

4.硬纸板剪刀蜡笔益智巧板积木

三、活动安排

1.把正确的答案找出来

2.介绍数学家小时侯解题的方法

3.算式的变换

4.猜两位数

5.找回正确的答案

6.连线

7.火柴摆图形

8.制益智巧板

9.拼益智巧板

10.推理(一)

11.推理(二)

12.拼摆图形

13.剪、分、拼

14.字母的另一种作用

15.代数法解数字谜

16.练习

活动计划 篇2

为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止和文明礼貌的谈吐,使他们的一言一行,一举一动,一颦一笑均能中规中矩,彬彬有礼,能够成为知书达理的文明小学生。现将制定自己的工作计划如下

1、抓好礼仪教育阵地建设,营造礼仪教育良好氛围。充分利用的宣传橱窗、黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地,为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置,张贴班级文明公约;利用班队会、晨会等组织学生学习《中小学生守则》、《日常行为规范》等,要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容,组织开展班队活动;继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动,根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。

2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律(包括文明礼仪行为)、个人卫生检查力度,把学生日常行为规范养成教育抓实抓细,把文明礼仪教育真正落到实处。

3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。以《文明礼仪教育》读本为教材,积极开展文明礼仪宣传教育活动,从“坐、站、行”等入手,通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的举止;利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动,要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方,并及时改正;积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动,培养学生文明的人际交往习惯;要充分利用各种节日,结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动,如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等;倡导少年儿童规范自己的言行,拒绝不文明习惯进校园。

4、发挥家庭教育的作用,抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长,让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容,并要充分发挥家长的教育作用,使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制,要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。

活动计划 篇3

中班创造性游戏:京剧小戏迷

· 活动背景:

· 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富,幼教中班语文教案 《京剧小戏迷》。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师:“那个人的脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识,他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。

· 活动目标:

· 1、通过幼儿自主的艺术游戏活动,初步发展幼儿的创新意识。

· 2、在幼儿塑造、感受美的同时,增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。

· 3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。

· 4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感,幼儿教案《幼教中班语文教案 《京剧小戏迷》》。

· 活动准备:

· 1、材料:各种适合做京剧服饰的材料如:各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等。

· 2、电视机、有关京剧的VCD片。

· 3、环境:宽敞的活动室,有一定的京剧氛围。

· 活动过程:

· 1、激发情趣,进入情景。

· 教师:我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听一听。

· (欣赏京剧的音乐)

· 教师:你们知道这是什么音乐?

· 2、集体商议,确定主题。

· 教师:你们喜欢京剧吗?喜欢京剧里的什么?

· 幼儿互相讨论,有的说喜欢京剧里的旦、丑;有的说喜欢京剧里的各种脸谱;有的说喜欢京剧里的服饰。

· 教师小结:京剧是我国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗?

· 3、幼儿自主选择,体验京剧的乐趣。

· 在京剧声中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议。

· 活动室的一角,几个孩子自成一组,用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱,还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上,有的送到了京剧表演的小朋友那里,说是要请他们表演变脸呢;四五个小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得还真象那么回事;好几个小朋友在水袖上又是画又是粘,又在印染;一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演,嘴里还在哼着调子,真有点京剧的唱腔。

· 幼儿对话:“这个花旦穿的衣服真漂亮!”“我们也来做一件好吗?”“看看它的式样。”

活动计划 篇4

沈阳理工大学即将迎来50年华诞,教师节即将来临。我们外国语学院在各个方面也呈现出勃勃生机。大学英语A级教研室全体教师有信心和决心把教研室工作搞好,把04级学生的四级通过率提高一个层次。下面就是A级教研室本学期工作计划。

1、认真开展教研活动,设计和研讨教研活动计划。开展教师集体备课。执行好教学计划,

研究和解决教学重点和难点,及时发现和探讨教学中出现的问题。

2、为使学生的英语水平扎扎实实地得到提高,为四级考试做好充分准备,我们将在教学内容中为学生增加大学英语四级词汇部分,并对其做题情况进行周周检测。同时,我们还将为学生设计编写与课本内容同步的作业本,并每周进行检查和批改。

3、在教研室内部进行新教师上岗之前的试讲活动,使其在老教师的帮助下,更快地适应并投入到教学工作中去。

4、为了激发学生学习英语的兴趣,积极开展英语第二课堂活动。我们要安排青年教师组织学生进行各种比赛活动,如英文歌曲大赛、英语朗读大赛、英语演讲比赛等,形成浓厚的'学习英语氛围。

5、严格教研室内部请假纪律。监督管理好教师的出勤情况,配合学院把好教师出勤关。为了准备06年国家教育部的评估,我们有信心和决心配合外国语学院做好工作,在各方面能够上一个新台阶。

活动计划 篇5

一.活动背景

毕业在即,大家也即将各奔东西,而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻,特举办此次晚会,让大家珍惜同学朋友之间的友谊,同时也祝福大家有一个美好的未来。

二.活动目的

盛夏来临之际,在这个炎热的季节里,我们即将毕业,我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了,我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会,更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天,我们将紧跟时代的步伐,我们将把握青春的旋律,让毕业生们感悟明天的真谛。

三.活动主题

明天更美好

四.参加人员

文化产业管理学院10级所有学生

五.活动时间

20xx年6月20日18:00——21:30

六.活动地点

xx城市管理职业学院小礼堂

七.活动内容

1。领导及主持人讲话。

2。开场VCR。内容有大一刚进校报名的场景,军训的场景,各种活动的场景,上课的场景等。

3。歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

4。诗朗诵《那时花开,刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

5。文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

6。院长给优秀毕业生颁奖。

八.经费预算

文产院外联部的同学负责拉赞助,筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

九.活动流程

主题 时间 内容 专业

明天更美好 18:00——18:03 主持人上台报幕(后在各节目间串词)

18:05——18:10 领导讲话

18:12——18:17 开场VCR(军训及各种活动的场景) 文化市场经营与管理

18:17——18:22 合唱《放心去飞》 各班代表

18:24——18:30 诗朗诵《那时花开,刹那永恒》 装潢艺术设计

18:32——18:38 舞蹈《what time is it》 环境艺术设计

18:40——19:10 话剧《时间的代价》 文秘

19:12——19:17 歌曲《朋友》 文化市场经营与管理

19:20——19:50 服装秀(播放背景音乐) 服装设计

19:52——20:00 舞蹈《倔强》 摄影摄像技术

20:02——20:08 诗朗诵《毕业说再见》 环境艺术设计

20:10——20:40 现场化妆秀(播放背景音乐) 人物形象设计

20:42——20:47 古筝弹奏《茉莉花》 装潢艺术设计

20:49——21:00 英语脱口秀 文秘

21:02——21:07 歌曲《明天更美好》 各班代表

21:09——21:18 院长给优秀毕业生颁奖

21:20 主持人上台宣布晚会结束 十.活动执行

任务 序号 执行人 责任人 时间 备注

经费来源 1 外联部成员 外联部部长 20xx年6月1日前 晚会所需经费由外联部到校外拉赞助

确定活动项目 2 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月1日前 确定好活动项目后,才能开始排练

邀请卡、节目表的制作 3 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月10日前

晚会宣传 4 宣传部和新闻资讯部成员 新闻资讯部部长 20xx年6月10日前 宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势,把这次晚会的宣传做到最好

场地申请 5 组织部成员 组织部部长 20xx年6月15日前 提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台

邀请嘉宾 6 学习部成员 学习部部长 20xx年6月15日前

服装道具 7 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月15日前 充足的道具可确保节目的整体效果

会场布置 8 组织部成员 组织部部长 20xx年6月18日前

排练节目 9 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月19日前 文娱部负责督促各专业节目的排练

晚会开始 10 主持人 学生会会长 20xx年6月20日18:00 主持人宣布晚会开始

晚会结束 11 主持人 学生会会长 20xx年6月20日21:30 主持人宣布晚会结束

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